Пояснительная записка.

               Рабочая программа для 2 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта,, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, программы факультативного  курса «Математика и конструирование» . Авторы: Волкова С.И., Пчёлкина О.Л...

Предлагаемый курс  «Математика и конструирование»  используется  как дополнение к курсу «Математика».

Интегрированный курс  «Математика и конструирование»   объединяет в один учебный предмет два разноплановых по способу обучения  школьных предмета: математику и трудовое обучение, которое не имеет теоретической базы, но овладение основами этого предмета носит ярко выраженный практический характер.

Объединение этих предметов в один позволяет использовать положительные стороны каждого из них, повысить результаты обучения по каждому из этих предметов, так как создаются условия для одновременного и взаимосвязанного развития мыслительной и практической деятельности учащихся.

Основные задачи, которые решает этот курс:

• Существенное усиление геометрического содержания начального курса математики как за счёт углубленного изучения того геометрического материала, который входит в программу основного курса, так и за счёт расширения( так как в курс включается изучение некоторых многогранников: прямоугольного параллелепипеда, куба, пирамиды, конуса, шара и других. Строятся их модели, выполняются чертежи в трёх проекциях и т.п.) и на этой основе решение задач углубления и расширения геометрических представлений и знаний обучающихся;
• Создание условий для формирования у детей графических умений и навыков работы с чертёжными инструментами, для развития умений выполнять и читать чертежи, создавать модели различных объектов на основе изученного геометрического материала, а также условия для формирования элементов конструкторского мышления и усиления связи обучения с практической деятельностью обучающихся.

                Геометрический материал курса выстраивается в последовательности постепенного увеличения числа измерений и в  изучаемых  геометрических фигурах: точка, линия, плоскостные фигуры, пространственные тела и многогранники.

                 Практическая деятельность обучающихся включает в себя следующие основные этапы:

• Изготовление чертежа и модели изучаемой геометрической фигуры;
• Работа с чертежом или изготовленной моделью с целью выявления основных свойств изучаемой фигуры и обобщения полученных результатов;
• Фиксация полученных результатов одним из способов: вербальным,  графическим или практическим – и их использование для последующих заданий;
• Изготовление объектов по рисункам, чертежам. Технологическим картам, выполнение чертежа по рисунку или готовому объекту.

Курс  «Математика и конструирование»   рассчитан на 34 часа в год  ( 1 час в неделю).

Содержание  программного материала.

   Обучение во 2 классе  по данному курсу охватывает:

• детальное  изучение прямоугольника (квадрата) с рассмотрением его основных свойств, ещё незнакомых детям;
•  вводится понятие диагонали многоугольника, в том числе и прямоугольника;
•  рассматриваются свойства диагоналей прямоугольника (квадрата):

1) диагонали прямоугольника равны;

2) точка пересечения диагоналей прямоугольника делит их пополам;

3) диагонали квадрата, пересекаясь, образуют прямые углы.

• Окружность, круг и их элементы: центр, радиус, диаметр.

        Отрезок. Середина отрезка. Деление отрезка пополам с использованием циркуля и неоцифрованной линейки. Построение отрезка любой длины, когда задана его середина.

       Угол. Получение прямого угла на нелинованной бумаге с использованием чертежного треугольника. Построение четырёх прямых углов с общей вершиной путём перегибания бумаги. Вычерчивание четырёх прямых углов с общей вершиной на клетчатой и на нелинованной бумаге.

      Прямоугольник (квадрат).Диагонали многоугольника и их свойства. Построение прямоугольника (квадрата) на нелинованной бумаге с использованием свойств диагоналей прямоугольника (квадрата).

     Изготовление моделей треугольника, имеющего прямой угол, и квадрата на листе бумаги неправильной формы путём  её сгибания.

      Линии разных типов, используемых в чертежах: основная (изображение видимого контура объекта), сплошная тонкая линия (размерная и выносная), штрихпунктирная линия (обозначение линий сгиба) на примерах чертежей прямоугольника(квадрата).

      Технологическая карта. Чтение технологической карты. Изготовление по технологической карте изделий (пакет для мелких предметов).

      Технологический рисунок. Чтение технологического рисунка и изготовление изделий  (подставка для кисточки).

      Окружность. Круг, Центр, радиус, диаметр окружности (круга).

      Деление геометрических фигур на части и составление фигур из частей.

Изготовление по чертежу изделий и аппликаций.

Изготовление  изделий  способом оригами.

Работа с набором «Конструктор».

Организация рабочего места и правила безопасной работы с рабочим инструментом.

Учебно-тематический план

2 класс

Требования к уровню подготовки учащихся начальной школы

II  класс:

В результате обучения учащиеся будут

уметь:

• Различать новые геометрические фигуры.
• Работать с циркулем и другими инструментами.
• Вычерчивать окружность(круг), проводить радиус и диаметр окружности (круга).
• Различать окружность и круг.
• Читать и  выполнять простые чертежи, изготавливать по ним небольшие аппликации и предметы.
• Делить на части фигуры по заданным условиям и составлять фигуры из частей, преобразовывая фигуры по заданным условиям.
• Работать с конструктором.
• Работать в группе
• Договариваться с одноклассниками, прислушиваться к чужому мнению.

Знать/понимать:

•  Термины  - диагонали многоугольника, радиус, диаметр., стороны, углы, круг центр окружности (круга), вписанный прямоугольник, описанная окружность
• Отличие  окружности  и круга.
• Организацию  рабочего места и правила безопасной работы с рабочим инструментом.
• Свойства диагоналей прямоугольника (квадрата);
• Название и назначение различных инструментов(гаечный ключ, отвёртка)
• Виды соединений и их различия.

Перечень учебно-методического обеспечения

Программа факультативного курса «Математика и конструирование» . Авторы: Волкова С.И., Пчёлкина О.Л..

Методическое пособие для учителя  к  курсу «Математика и конструирование» . Авторы: ВолковаС.И, Пчёлкина О.Л.

Рабочая тетрадь 2 класс «Математика и конструирование» . Авторы: Волкова С.И., Пчёлкина О.Л.

Список литературы

Путешествие по стране геометрии. Авторы В.Г.Житомирский, Л.Н.Шеврин, Москва «Педагогика» 1994 год.

Интернет - ресурсы.